Kvalita ivota naich detí a učitežov v súčasnom svete
Ciežom psychologického výskumu bolo zisti osobnostné vlastnosti detí pred vstupom do Z
a zachyti vývinové trendy a zmeny týchto vlastností počas dochádzky do Z. Výber tvorí 1537 detí.
Analýza získaných výsledkov týkajúcich sa osobnostných vlastností naich, slovenských detí, vo
vývinovom priereze, poukázala na monos a zároveň nevyhnutnos ovplyvni osobnostný vývin
naich detí vo vzájomnej spätnej väzbe rodič diea učitež vychovávatež, najmä pozitívnou
motiváciou a pochvalou. Je potrebné v prospech detí, vyui ich ovplyvnitežnos a neda tak
príleitos, aby bola nevhodným spôsobom ovplyvnená v neprospech zdravého vývinu a rozvoja
osobnosti inými. Ďalej sme aplikovali nami overené poznatky do pedagogickej praxe (N= 104
učitežov), aby sa prehĺbil vzájomný kontakt a vzah učitež iak a prehĺbila sa spätná väzba
rodičia diea učitež. Realizovaný výskum dal pozitívnu odpoveď na nami stanovené očakávania
z hžadiska zdokonalenia kvality ivota v prospech učitežov, detí a vetkých nás.