Rodové odlišnosti a ďalšie faktory ovplyvňujúce status súčasného učiteľa
Autorka vo svojom príspevku diskutuje zástoj rodových odlišností, ktoré sa významnou mierou podpisujú nielen na výsledkoch, ale i na celkovej atmosfére výchovnovzdelávacieho procesu. Konštatuje, že v našom školstve chýba tradičný model zobrazujúci rolu matky a otca. Status súčasného učiteľa je výrazne poznačený aj ďalšími faktormi, medzi ktoré patria najmä: dlhodobý psychosociálny stres, finančné problémy, korupcia, porušovanie etických princípov a zásad pri hodnotení a odmeňovaní za vykonanú prácu, a podobne. V závere uvádza niekoľko odporúčaní na riešenie celého komplexu opatrení súvisiacich so zlepšením statusu učiteľa.