Tvorivý výkon detí materskej školy a vysokoškolákov
V našom článku sa zaoberáme porovnaním tvorivosti a jej jednotlivých faktorov u detí materskej školy, ktoré absolvovali program na rozvoj tvorivosti a u vysokoškolákov umeleckých a technických smerov. Napriek vekovému rozdielu medzi subjektami a výhodou, ktorú majú študenti umeleckých smerov, čo sa týka tvorivosti, deti v našej vzorke, ktoré absolvovali program rozvíjajúci tvorivosť, dosahovali rovnaké výsledky v Torrancovom teste figurálnej tvorivosti ako vysokoškoláci. Naše zistenia jednoznačne dokazujú význam programov stimulujúcich tvorivosť v predškolskom veku.